3月21日下午，广西民族大学附属小学的师生们走进广西民族大学语言博物馆，开展了一场别开生面的语言文化研学活动。在讲解员的带领下，学生们深入了解了丰富的语言资源及其背后的文化故事，展现了浓厚的学习兴趣和探索精神。

图：师生们在参观结束后合影留念

讲解员莫芷棋带领同学们依次参观国家通用语言文字展厅、中国境内语言文字展厅、东南亚语言展厅和语言数字化展厅。在国家通用语言文字展厅，她着重向同学们讲解许慎在《说文解字》中总结的六种造字方式，并通过对于“湖”字的细致讲解，使同学们明白了形声这一造字方式。

图：讲解员莫芷棋介绍汉字的造字方式

在中国境内语言文字展厅的语言谱系树下，讲解员介绍了汉藏语系下的汉语、藏缅语族、壮侗语族、苗瑶语族，并邀请学生尝试找出自己母语的系属，学生们表现出强烈的求知欲，现场气氛活跃。

图：同学们探索语言系属

此外，在数字化展厅中，学生们通过智能设备和互动技术开展了富有创意的自主学习。他们通过语言智能化交互系统，自由选择感兴趣的方言或民族语言模块，沉浸式聆听壮族民歌等原声录音，并通过语音识别系统尝试跟读发音。

图：同学们在体验语言交互设备

广西民族大学语言博物馆作为“十四五”期间第二批广西科普教育基地，始终致力于语言资源的保护与研究，开展新形势下的语言文字工作，铸牢中华民族共同体意识。这场跨越课堂与博物馆的研学之旅旨在科普语言文化知识，点燃学生们对传统文化的热爱与责任感，增强文化认同感，强化文化自信心。

（一审：刘婕，二审：康忠德，三审：陆晓芹）